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【教育观察】历史教学类四大期刊邀你来投稿!

2018-08-02 15:13编辑:sdshunt.com人气:


很多老师在评聘职称时因没有满足“发表论文X篇”的要求而失去评选资格。不熟悉期刊投稿的老师往往手握高质量文章却一头雾水:有哪些正规的历史教学类期刊?如何向这些期刊投稿?这些期刊需要什么文章?如何让自己的文章更容易发表?有些老师甚至病急乱投医,被打着发表核心期刊论文幌子的黑中介骗走大量钱财。如果你有以上困惑,那么福利来了!快捷发表文章的秘诀来了!快往下看!↓

其实每本正规期刊都有自己的官方投稿渠道,投稿给官方才是唯一的正确方式。不仅如此,每本期刊也都有适合本期刊定位的文章要求。如果老师们所撰写的投稿文章,主题适切、观点新颖、内容精当、格式准确,将更容易获得期刊编辑们的青睐,也就更容易得到发表。小编从“中国知网”下载整理了历史教育类四大期刊(《历史教学》、《历史教学问题》、《中学历史教学参考》、《中学历史教学》)的正规官方投稿方式和要求,供各位老师参考。本次推送的后四条信息分别转载了四篇各期刊的近期具有代表性的文章,其文章水准和格式可供参考。欢迎老师们收藏并关注本公众号,“历史教育”将给您带来更多历史教育类信息和资源!期待能够在四大期刊上看到更多老师、同学们的署名!

【教育观察】历史教学类四大期刊邀你来投稿!

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【教育观察】历史教学类四大期刊邀你来投稿!

《历史教学》

期刊介绍:《历史教学》(ISSN:0457-6241;CN:12-1010/G4)创刊于1951年1月,是新中国成立后创刊最早的历史学刊物,是最具权威性的历史教学类杂志。《历史教学》多年来始终关注中学课程改革,设立有“教学研究”“高考研究”“命题研究”“听课随笔”“质疑教材”“进修资料”等栏目。在全国中文核心期刊(北京大学)的历次评定中,《历史教学》均名列其中;《历史教学》自2002年一直入选教育部中国社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊;《历史教学》也是《中国人文社会科学核心期刊要览》收录期刊;2002年,《历史教学》被中华人民共和国新闻出版总署批准列入中国期刊方阵,授予“双效期刊”称号;因能及时反映教学和学术领域的最新成果,2011年《历史教学》被评为人大《复印报刊资料》重要转载来源期刊。

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《历史教学问题》

《历史教学问题》(ISSN:1006-5636;CN:31-1016/G4)由国家教育部主管,华东师范大学历史学系主办,创刊于 1957 年,是中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊、全国中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊,以发表学术性历史论文为主,关注历史教育的改革与发展,在中国史学界具有广泛的影响力。从 2017 年起,本刊将常设“特约专稿”“、专题史研究”“、中国史研究”“、世界史研究”、“历史教育教学研究”“、新史料”等基本栏目。本刊欢迎各类原创性高水平的历史论文和反映当前国内外史学界最新发展动向的专题论文。

本刊投稿说明

(1)本刊以稿件质量为唯一录用标准。提倡严谨实证的学风,鼓励发表原创性成果,严禁抄袭剽窃等学术不端行为;

(2)“新史料”栏目,旨在发表对学术研究具有重要参考价值的未刊或稀见的档案文件、书信、日记、佚文等文献资料;

(3)因版面所限,每篇论文一般控制在 1 万字以内,重要选题可不受限制;正文引文以及注释作者必须核对原文(本刊注释体例格式为当页脚注,每页注释独立编码);为便于国际交流,每篇论文均需提供英文标题以及大约 300 字中英文摘要;

(4)本刊保留修改和删节来稿的权力,不同意者请在来稿中说明;本刊与知网、超星、万方等存在电子出版合作,有不愿文章挂网或以其它电子方式出版的作者,敬请在来稿中说明。

(5)来稿请注明作者工作单位、职称或职务、联系电话、电子邮箱、通信地址、邮政编码。本刊采用在线投稿,请登陆本刊网页(http://lsjx.cbpt.cnki.net),或从知网“作者投稿”平台进入;点击左侧“作者投搞系统”,注册帐号,然后按提示步骤操作。本刊承诺将于收稿之后 45 日内通知作者用稿信息。

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《中学历史教学参考》

(来源:网络整理)

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